河北省教育廳等十三部門印發(fā)

為全面貫徹落實《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》（教基〔2022〕7 號）各項要求，扎實推進學校家庭社會協(xié)同育人，省教育廳等十三部門制定了《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的若干措施》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結合實際認真貫徹落實。

各地教育部門和各中小學校、幼兒園要做好《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》和我省《若干措施》的學習宣傳，充分利用家長會等渠道面向廣大學生家長解讀政策、傳播思想 ，引導家長深入理解、準確把握文件精神，切實履行家庭教育主體責任，主動協(xié)同學校教育，引導子女體驗社會，共同營造良好教育環(huán)境。

2023年2月28日

若干措施

為全面貫徹落實《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》（教基〔2022〕7 號）各項要求，扎實推進學校家庭社會協(xié)同育人，促進學生全面發(fā)展健康成長，現(xiàn)結合我省實際，制定如下措施。

一、充分發(fā)揮學校協(xié)同育人主導作用

1. 密切家庭學校溝通交流。各中小學校、幼兒園要建立健全家校有效溝通機制，完善家庭聯(lián)系冊，用好電話、微信、QQ、釘釘?shù)燃磿r通訊工具，嚴格落實家長會、家訪、家長開放日、家長接待日制度，做好家校日常溝通聯(lián)系。逐步加強校園網(wǎng)絡、微信公眾號、微博等“互聯(lián)網(wǎng)+ ”信息平臺建設，及時發(fā)布學校教育教學信息，引導家長主動關心關注學校教育。認真落實家訪制度， 各中小學校領導要帶頭開展家訪，班主任每學年對每名學生至少開展 1 次家訪，科任老師要積極、有針對性地開展家訪。

2. 強化學校家庭教育指導服務。各中小學校、幼兒園要切實加強家庭教育指導服務，將其納入學校工作計劃，納入教師業(yè)務培訓內容，納入教師考評體系。充實家庭教育指導服務工作隊伍， 強化專業(yè)能力培訓，提升指導服務水平。全面建立學校家庭教育指導委員會、家長學校和家長委員會，完善工作制度，規(guī)范工作行為，加強家長通訊群組信息發(fā)布管理。積極開展家庭教育指導活動，各中小學校每學期至少組織 2 次家庭教育指導活動和 1 次家庭教育實踐活動。各幼兒園每學期至少組織 2 次家庭教育指導活動和 2 次親子實踐活動。加強農村留守兒童等困境兒童家庭教育指導服務，建立困境兒童家庭教育幫扶臺賬。

3. 切實發(fā)揮社會資源育人作用。各地教育部門要牽頭聯(lián)系婦聯(lián)、民政、文旅、公安等部門，積極協(xié)調社會有關單位提供育人資源，建立本地區(qū)相對穩(wěn)定的社會實踐教育基地和資源目錄清單供本地區(qū)中小學校、幼兒園使用。統(tǒng)籌加強實踐基地管理，積極開發(fā)社會實踐課程，有針對性地配合學校開展教育活動。建立市、縣兩級家庭教育講師團，廣泛吸納“五老 ”、勞動模范、道德模范、時代楷模、各類精神文明先進代表、德藝雙馨藝術家參與學校家庭教育指導服務活動。各中小學校、幼兒園要充分利用共青團、少先隊、科協(xié)、體育等方面資源，堅持“請進來 ”與“走出去 ”相結合，豐富學校課程和課后服務內容。

二、切實履行家長家庭教育主體責任

4. 提升家長家庭教育水平。充分發(fā)揮河北省家庭教育專家指導委員會、省市縣德育共同體、省市縣家長學（總）校和各地家庭教育指導中心、家庭教育講師團作用，加強“河北家長在線 ” “ 閱家長 ”“知子花開家長學堂 ”微信平臺建設，開展形式多樣的家庭教育知識宣傳教育活動。常態(tài)化開展《新學期家長第一  課》、“六一圓夢紅包 ”系列活動，深入實施“合格家長建設工程 ”，定期組織合格家長測評工作，提升家長育人水平。加強留守兒童關愛保護，及時掌握留守兒童家庭情況，督促指導留守兒童家長做好與子女的溝通聯(lián)系。

5. 大力推進家校社協(xié)同共育。持續(xù)加強《中華人民共和國家庭教育促進法》宣傳推介，教育引導家長依法履行家庭教育主體責任，掌握正確的家庭教育觀念、方法，切實增強家庭教育科學性、有效性。充分發(fā)揮好中小學校、幼兒園家長委員會溝通協(xié)調作用，引導家長充分理解學校正常教育教學工作，積極參與學校家庭教育指導和家�；�動活動，配合學校依法依規(guī)嚴格管理教育學生。多渠道廣泛宣傳社會實踐大課堂對子女教育的重要作用，引導父母支持、帶領子女開展戶外活動、參觀游覽和社會實踐。探索推行家庭教育清單制度，幫助父母厘清家庭教育責任，主動協(xié)同學校教育，積極引導子女體驗社會。

三、引導社會有效支持服務全面育人

6. 健全社會家庭教育服務體系。將家庭教育指導作為城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務重要內容，積極構建普惠性家庭教育公共服務體系。 依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務設施、文明實踐所站、婦女兒童之家等普遍建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的“知子花開 ”巾幗家教指導服務站、家長學校等，2025 年城市社區(qū)建站（校）率達到 90%，農村社區(qū)建站 （校）率達到 80%，服務站或家長學校每年至少組織 4 次普惠性家庭教育指導服務活動�；橐龅怯洐C構、收養(yǎng)登記機構通過現(xiàn)場咨詢輔導、播放宣傳教育片等形式，積極傳播家庭教育知識。公共文化服務機構每年定期開展公益性家庭教育宣傳與指導活動，做好活動宣傳推廣。開放大學、老年大學、社區(qū)學院等單位應設立家庭教育指導課程，積極發(fā)揮指導作用。鼓勵和支持社會力量發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展困境兒童家庭教育指導服務和關愛幫扶。

7. 擴大社會育人資源供給。社區(qū)要面向中小學校、幼兒園積極開展各種公益性課外實踐活動。各類愛國主義教育基地、法治教育基地、研學實踐基地、科普教育基地和圖書館、博物館、文化館、非遺館、美術館、紀念館、科技館、演出場館、體育場館、國家公園、青少年宮、兒童活動中心等，要面向中小學生及學齡前兒童免費或優(yōu)惠開放；常態(tài)化開展宣傳教育、科學普及、文化傳承、興趣培養(yǎng)和實踐體驗活動，并通過設立綠色通道、線上預約、開放日等方式，提供社會育人便利資源。鼓勵支持社會有關方面提供優(yōu)秀兒童文學作品，持續(xù)推動“高雅藝術進校園 ”“戲曲進校園 ”等工作，豐富學生精神文化生活。

8. 凈化社會育人環(huán)境。深入開展兒童圖書、音像等出版物清理整頓，健全網(wǎng)絡綜合治理體系，加大網(wǎng)絡有害信息、網(wǎng)絡游戲沉迷、不良網(wǎng)絡行為治理力度，嚴肅查處違法違規(guī)網(wǎng)站平臺，督促屬地網(wǎng)站嚴格落實主體責任，著力打造有利于青少年健康成長的清朗社會文化及良好網(wǎng)絡生態(tài)。充分發(fā)揮校園安全工作廳際協(xié) 調機制作用，聯(lián)合開展校園安全風險隱患排查。加強校園周邊環(huán)境治理，建立學校安全巡回檢查制度，實施學校安防體系建設提升工程，持續(xù)推進安全工作專項整治。深化各類校外培訓治理，推進多部門聯(lián)合綜合執(zhí)法，加大學科類隱形變異培訓治理力度，嚴懲重罰違規(guī)行為。

四、加強學校家庭社會協(xié)同育人組織領導

9. 明確工作職責。各地要將構建學校家庭社會協(xié)同育人機制作為貫徹落實黨中央、國務院決策部署的重大政治任務，切實加強黨委領導、政府統(tǒng)籌，納入重要工作日程，構建多部門協(xié)同聯(lián)動的學校家庭社會協(xié)同育人工作機制。各級政府婦女兒童工作機構負責組織、協(xié)調、指導、督促做好家庭教育工作；教育部門負責指導學校切實發(fā)揮好協(xié)同育人主導作用，強化與家庭、社會密切溝通協(xié)作；共青團、少先隊組織負責在學校、社會廣泛開展實踐活動；婦聯(lián)組織負責社區(qū)（村）家庭教育指導服務站點建設；其他有關部門在各自范圍內做好社會協(xié)同育人工作。

10. 加強督導考核。各地要因地制宜制定完善本地區(qū)學校家庭社會協(xié)同育人工作機制的具體措施，將協(xié)同育人工作成效納入政府履行教育職責評價和教育質量評價重要內容，納入文明創(chuàng)建活動、未成年人思想道德建設和未成年人保護工作考核體系。各級教育部門要加強對中小學校、幼兒園協(xié)同育人工作考核，科學制定考核評價辦法，有效激勵學校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導作用。

五、夯實學校家庭社會協(xié)同育人支撐保障

11. 加大公益性家庭教育資源供給。各地要創(chuàng)新家庭教育服務指導模式，積極推進網(wǎng)上家長學校建設，豐富區(qū)域內家庭教育資源。有條件的地方要積極通過政府購買服務的方式，提升家庭教育服務能力。充分發(fā)揮家庭教育講師團、家庭教育指導服務站點優(yōu)秀師資力量，開展家庭教育巡回公益性宣講。將家庭教育作為重要內容納入全省大學生“體驗省情·服務群眾 ” 主題實踐活動和高校志愿服務活動，持續(xù)開展公益性家庭教育指導服務。鼓勵高校、中小學校、幼兒園選派家庭教育專家、 優(yōu)秀青年教師“ 送教上門 ”，積極參與其他學校、社區(qū)（村）家庭教育指導服務。

12. 強化專業(yè)支撐。鼓勵支持高等院校、科研機構、專業(yè)團 隊開展學校家庭社會協(xié)同育人理論與實踐研究，加強理論建設與專業(yè)人才培養(yǎng)，積極推進家庭教育指導專家隊伍建設。支持具備條件的師范類院校建設家庭教育學科、成立家庭教育學院，科學系統(tǒng)培訓家庭教育指導服務隊伍。完善師范生培養(yǎng)課程體系，將家庭教育指導納入師范生培養(yǎng)和教師業(yè)務培訓重要內容，加強城鄉(xiāng)社區(qū)家庭教育指導服務站點工作人員培訓，切實提高教師和社區(qū)家庭教育指導服務水平。鼓勵高等院校面向大學生開設家庭教育選修課。支持有關機構和各級各類學校積極開展家庭教育指導課程體系建設，開發(fā)匯聚優(yōu)質家庭教育資源。

13. 營造良好氛圍。各地各相關部門要積極探索、不斷總結、大力推廣學校家庭社會協(xié)同育人有效模式、創(chuàng)新做法和先進經驗。積極推進協(xié)同育人實驗區(qū)建設，充分培育、挖掘和提煉先進典型經驗，切實發(fā)揮示范引領作用。持續(xù)加強政策宣傳和教育引導，積極借助各類傳播平臺，精準宣傳解讀協(xié)同育人政策舉措，傳播協(xié)同育人經驗成效，廣泛傳播科學教育理念和正確家庭教育方法，凝聚學校家庭社會協(xié)同育人共識、強化育人責任、提升育人合力，大力營造全社會各方面關心支持協(xié)同育人的良好氛圍。